Fórmula Simples

Fórmula Simples para Obter as Escalas

As escalas são formadas a partir de uma sequência de tons e semitons. A fórmula mais simples para a escala maior segue a sequência de:

Fórmula da Escala Maior

T    T    S    T    T    T    S

C    D    E    F    G    A    B    C

Essa fórmula indica os intervalos entre as notas da escala maior. "T" representa um tom (2 semitons) e "S" representa um semitom (1 semitom). Para construir uma escala maior, siga essa sequência de intervalos, começando em qualquer nota.

Exemplo: Escala de Dó Maior (C)

• Dó (C) - T - Ré (D)
• Ré (D) - T - Mi (E)
• Mi (E) - S - Fá (F)
• Fá (F) - T - Sol (G)
• Sol (G) - T - Lá (A)
• Lá (A) - T - Si (B)
• Si (B) - S - Dó (C)

Notas no Teclado para a Escala de Dó Maior:

Teclado (C - D - E - F - G - A - B - C):

Fórmula da Escala Menor Natural

T    S    T    T    S    T    T

Exemplo: Escala de Lá Menor (Am)

• Lá (A) - T - Si (B)
• Si (B) - S - Dó (C)
• Dó (C) - T - Ré (D)
• Ré (D) - T - Mi (E)
• Mi (E) - S - Fá (F)
• Fá (F) - T - Sol (G)
• Sol (G) - T - Lá (A)

Fórmula da Escala Menor Harmônica

A escala menor harmônica difere da menor natural no sétimo grau, que é elevado em meio tom.

T    S    T    T    S    3S    S

Exemplo: Escala de Lá Menor Harmônica (Am)

• Lá (A) - T - Si (B)
• Si (B) - S - Dó (C)
• Dó (C) - T - Ré (D)
• Ré (D) - T - Mi (E)
• Mi (E) - S - Fá (F)
• Fá (F) - 3S - Sol# (G#)
• Sol# (G#) - S - Lá (A)

Fórmula da Escala Menor Melódica

A escala menor melódica é diferente na subida e na descida. Na subida, os graus 6 e 7 são elevados em meio tom.

Subida: T    S    T    T    T    T    S

Descida: T    T    S    T    T    S    T

Exemplo: Escala de Lá Menor Melódica (Am)

Subida:

• Lá (A) - T - Si (B)
• Si (B) - S - Dó (C)
• Dó (C) - T - Ré (D)
• Ré (D) - T - Mi (E)
• Mi (E) - T - Fá# (F#)
• Fá# (F#) - T - Sol# (G#)
• Sol# (G#) - S - Lá (A)

Descida:

• Lá (A) - T - Sol (G)
• Sol (G) - T - Fá (F)
• Fá (F) - S - Mi (E)
• Mi (E) - T - Ré (D)
• Ré (D) - T - Dó (C)
• Dó (C) - S - Si (B)
• Si (B) - T - Lá (A)

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Essas fórmulas ajudam a construir escalas em qualquer tonalidade e facilitam a compreensão tanto para violão quanto para teclado.

Graus Musicais

Grau musical é uma nomenclatura criada para ajudar o músico na localização dos

intervalos. Provavelmente você já tenha ouvido falar em “primeiro grau”, “segundo grau”, etc. E talvez isso tenha soado estranho num primeiro momento. Porém, como vamos ver, essa terminologia é simples e pode ser muito útil. Se numerássemos a escala de C da seguinte forma: C (1o grau), D (2o grau), E (3o grau), F(4o grau), G (5o grau), A (6o grau), B (7o grau), poderíamos dizer para um amigo, por exemplo: “toque o 5o grau da escala de C”, e ele saberia que você está se referindo à nota G. Por isso, acaba sendo muito útil falar das notas de uma música em termos de graus musicais. A lógica é a mesma que foi apresentada acima, aplicada a cada nota de interesse. Por exemplo, podemos construir os graus partindo da nota D:

• D (1o grau)
• E (2o grau)
• F (3o grau)
• G (4o grau)
• A (5o grau)
• B (6o grau)
• C (7o grau)

Então, se alguém pedisse, digamos, o 3o grau de D, você saberia que se trata da nota F. Observe que estamos trabalhando dentro da escala de C nesses exemplos todos. Isso precisa ser especificado (em qual escala estamos trabalhando). De uma maneira prática, para saber a nota que se refere a algum grau basta contar nos dedos as notas partindo da nota que foi definida como 1o grau.

Abaixo seguem alguns exemplos, ainda dentro da escala de C (tome como exercício):

• Segundo grau de E : F
• Quarto grau de G : C
• Sétimo grau de B : A

Obs: O primeiro grau é também chamado de “tônica”.

Formação de Acordes

Os acordes são formados a partir de notas da escala e seguem regras específicas de intervalos. Um acorde básico é formado por, no mínimo, três notas (tríade), que são a fundamental, a terça e a quinta. Essas notas criam a base de um acorde maior, menor, aumentado ou diminuto.

1. Acorde Maior

Um acorde maior é formado pela 1ª (fundamental), 3ª maior, e 5ª justa. Ele tem um som brilhante e estável.

• Exemplo no violão: Acorde de Dó maior (C). Coloque o dedo 1 na primeira casa da segunda corda (nota C), o dedo 2 na segunda casa da quarta corda (nota E) e o dedo 3 na terceira casa da quinta corda (nota G).
• Exemplo no teclado: Para o acorde de Dó maior (C), toque as notas C (polegar), E (dedo 3) e G (dedo 5) com a mão direita.

2. Acorde Menor

Um acorde menor é formado pela 1ª (fundamental), 3ª menor, e 5ª justa. Ele possui um som mais triste ou melancólico.

• Exemplo no violão: Acorde de Lá menor (Am). Coloque o dedo 1 na primeira casa da segunda corda (nota C), o dedo 2 na segunda casa da quarta corda (nota E), e o dedo 3 na segunda casa da terceira corda (nota A).
• Exemplo no teclado: Para o acorde de Lá menor (Am), toque as notas A (polegar), C (dedo 3) e E (dedo 5) com a mão direita.

3. Acorde Diminuto

O acorde diminuto é formado pela 1ª (fundamental), 3ª menor, e 5ª diminuta. Ele tem um som tenso e dissonante.

• Exemplo no violão: Acorde de Si diminuto (Bdim). Coloque o dedo 1 na segunda casa da quinta corda (nota B), o dedo 2 na primeira casa da quarta corda (nota D), e o dedo 3 na primeira casa da segunda corda (nota F).
• Exemplo no teclado: Para o acorde de Si diminuto (Bdim), toque as notas B (polegar), D (dedo 3) e F (dedo 5) com a mão direita.

4. Acorde Aumentado

O acorde aumentado é formado pela 1ª (fundamental), 3ª maior, e 5ª aumentada. Ele tem um som instável e aberto.

• Exemplo no violão: Acorde de Dó aumentado (Caug). Coloque o dedo 1 na primeira casa da segunda corda (nota C), o dedo 2 na segunda casa da quarta corda (nota E), e o dedo 3 na terceira casa da quinta corda (nota G#).
• Exemplo no teclado: Para o acorde de Dó aumentado (Caug), toque as notas C (polegar), E (dedo 3) e G# (dedo 5) com a mão direita.

5. Acorde Suspenso (Sus2 e Sus4)

Os acordes suspensos substituem a 3ª por uma 2ª (sus2) ou 4ª (sus4), criando uma sonoridade aberta e suspensa.

• Exemplo no violão: Acorde de Ré sus4 (Dsus4). Coloque o dedo 1 na segunda casa da terceira corda (nota A), o dedo 2 na terceira casa da primeira corda (nota D), e o dedo 3 na terceira casa da segunda corda (nota G).
• Exemplo no teclado: Para o acorde de Ré sus4 (Dsus4), toque as notas D (polegar), G (dedo 3) e A (dedo 5) com a mão direita.

6. Acorde de Sétima

O acorde de sétima adiciona a 7ª nota à tríade, criando mais complexidade harmônica. Existem vários tipos de acordes de sétima, como o dominante (7), menor (m7) e maior (maj7).

• Exemplo no violão: Acorde de Sol sétima (G7). Coloque o dedo 1 na primeira casa da primeira corda (nota F), o dedo 2 na segunda casa da quinta corda (nota B), e o dedo 3 na terceira casa da sexta corda (nota G).
• Exemplo no teclado: Para o acorde de Sol sétima (G7), toque as notas G (polegar), B (dedo 3), D (dedo 5), e F (dedo 7) com a mão direita.

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Compreender como formar acordes é fundamental para a prática de qualquer instrumento, seja violão ou teclado. Praticar a formação de acordes nos dois instrumentos ajuda a visualizar melhor a relação entre as notas e a harmonia musical.

Tipos de Acordes

Os acordes são combinações de três ou mais notas tocadas juntas para formar uma harmonia. Eles são essenciais para criar progressões musicais e estruturas harmônicas em uma música. A seguir, vamos explorar alguns dos principais tipos de acordes.

1. Acorde Maior

O acorde maior é formado pela 1ª (fundamental), 3ª maior, e 5ª justa. Ele tem um som brilhante e alegre.

Exemplo: C (Dó maior) é formado pelas notas C - E - G.

2. Acorde Menor

O acorde menor é formado pela 1ª (fundamental), 3ª menor, e 5ª justa. Ele possui um som mais triste ou melancólico.

Exemplo: Am (Lá menor) é formado pelas notas A - C - E.

3. Acorde Diminuto

O acorde diminuto é formado pela 1ª (fundamental), 3ª menor, e 5ª diminuta. Seu som é tenso e dissonante.

Exemplo: Bdim (Si diminuto) é formado pelas notas B - D - F.

4. Acorde Aumentado

O acorde aumentado é formado pela 1ª (fundamental), 3ª maior, e 5ª aumentada. Ele possui um som aberto e instável.

Exemplo: Caug (Dó aumentado) é formado pelas notas C - E - G#.

5. Acorde Suspenso

Os acordes suspensos (sus2 ou sus4) substituem a 3ª por uma 2ª ou 4ª, criando uma sensação de espera.

Exemplo: Csus4 (Dó suspenso) é formado pelas notas C - F - G.

6. Acorde de Sétima

O acorde de sétima adiciona a 7ª nota à tríade (maior ou menor), criando uma harmonia rica. Existem vários tipos de acordes de sétima:

• Sétima maior (maj7): 1ª, 3ª maior, 5ª justa, 7ª maior. Ex: Cmaj7 (C - E - G - B).
• Sétima menor (m7): 1ª, 3ª menor, 5ª justa, 7ª menor. Ex: Am7 (A - C - E - G).
• Sétima dominante (7): 1ª, 3ª maior, 5ª justa, 7ª menor. Ex: G7 (G - B - D - F).
• Sétima diminuta (dim7): 1ª, 3ª menor, 5ª diminuta, 7ª diminuta. Ex: Bdim7 (B - D - F - Ab).

7. Acorde de Nona

O acorde de nona é uma extensão dos acordes de sétima, com a adição da 9ª nota da escala.

Exemplo: C9 (Dó com nona) é formado pelas notas C - E - G - Bb - D.

8. Acorde de Sexta

O acorde de sexta adiciona a 6ª nota à tríade maior ou menor.

Exemplo: C6 (Dó com sexta) é formado pelas notas C - E - G - A.

9. Acorde de Quinta (Power Chord)

O acorde de quinta é composto apenas pela 1ª e 5ª nota. Ele é comum no rock e tem um som forte e aberto.

Exemplo: C5 (Power Chord de Dó) é formado pelas notas C - G.

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Esses são alguns dos tipos de acordes mais usados na música. Praticar cada tipo de acorde ajuda a desenvolver uma compreensão mais profunda da harmonia e da estrutura musical.

Exercícios de Independência para Teclado

Mão Direita

1. Escala em Terças

Toque a escala de Dó maior com intervalos de terças (Dó-Mi, Ré-Fá, etc.) apenas com a mão direita, alternando os dedos 1-3, 2-4.

2. Saltos entre Oitavas

Toque Dó na primeira oitava com o polegar (dedo 1), e depois o mesmo Dó na próxima oitava com o dedo 5.

3. Tríades Alternadas

Toque acordes de tríades (C-E-G, D-F-A, etc.), primeiro em uma posição fechada e depois aberta (ex: C-G-E).

4. Padrão de Notas Repetidas

Toque a sequência de notas repetidas (ex: C-C-C-D-D-D-E-E-E) em tempos rápidos, sem perder o controle sobre o ritmo e dinâmica.

5. Dedo 3 Independente

Toque uma sequência contínua com os dedos 1-2-4-5 e tente manter o dedo 3 em repouso no ar sem tocar nenhuma nota.

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Mão Esquerda

1. Escala Descendente com Saltos

Toque uma escala de Dó maior descendo (C-B-A-G-F-E-D-C), mas saltando uma nota a cada vez (ex: C-A-B-G...).

2. Arpejos Ascendentes

Toque arpejos (C-E-G) subindo pela mão esquerda, alternando os dedos 5-3-1.

3. Contratempo de Acordes

Toque acordes (Dó maior, Fá maior, etc.) nos tempos fracos do compasso (2 e 4), enquanto a mão direita toca nos tempos fortes.

4. Notas Agudas

Toque as notas agudas (C-D-E) com o dedo 5 e notas graves (C-A-F) com o dedo 1, alternando sem mover os outros dedos.

5. Padrões de Intervalo

Toque intervalos diferentes (quinta, oitava) com os dedos 5 e 1, alternando rapidamente entre eles (ex: C-G, C-C').

Exercício de Independência

O que é o Exercício 1-2-3-4?

O exercício de independência 1-2-3-4 no violão consiste em tocar uma sequência de números que correspondem aos dedos da mão esquerda:

• 1: Dedo indicador
• 2: Dedo médio
• 3: Dedo anelar
• 4: Dedo mínimo

Variações do Exercício

Abaixo estão as 24 variações possíveis desse exercício, organizadas em tablaturas. Em cada uma das variações, os dedos tocam diferentes combinações nas quatro casas iniciais do braço do violão.

1ª Variação: 1-2-3-4

    e|-------------------------1-2-3-4-|
    B|---------------------1-2-3-4-----|
    G|---------------1-2-3-4-----------|
    D|---------1-2-3-4-----------------|
    A|---1-2-3-4-----------------------|
    E|-1-2-3-4-------------------------|
    

2ª Variação: 1-2-4-3

    e|-------------------------1-2-4-3-|
    B|---------------------1-2-4-3-----|
    G|---------------1-2-4-3-----------|
    D|---------1-2-4-3-----------------|
    A|---1-2-4-3-----------------------|
    E|-1-2-4-3-------------------------|
    

3ª Variação: 1-3-2-4

    e|-------------------------1-3-2-4-|
    B|---------------------1-3-2-4-----|
    G|---------------1-3-2-4-----------|
    D|---------1-3-2-4-----------------|
    A|---1-3-2-4-----------------------|
    E|-1-3-2-4-------------------------|
    

4ª Variação: 1-3-4-2

    e|-------------------------1-3-4-2-|
    B|---------------------1-3-4-2-----|
    G|---------------1-3-4-2-----------|
    D|---------1-3-4-2-----------------|
    A|---1-3-4-2-----------------------|
    E|-1-3-4-2-------------------------|
    

5ª Variação: 1-4-2-3

    e|-------------------------1-4-2-3-|
    B|---------------------1-4-2-3-----|
    G|---------------1-4-2-3-----------|
    D|---------1-4-2-3-----------------|
    A|---1-4-2-3-----------------------|
    E|-1-4-2-3-------------------------|
    

6ª Variação: 1-4-3-2

    e|-------------------------1-4-3-2-|
    B|---------------------1-4-3-2-----|
    G|---------------1-4-3-2-----------|
    D|---------1-4-3-2-----------------|
    A|---1-4-3-2-----------------------|
    E|-1-4-3-2-------------------------|
    

7ª Variação: 2-1-3-4

    e|-------------------------2-1-3-4-|
    B|---------------------2-1-3-4-----|
    G|---------------2-1-3-4-----------|
    D|---------2-1-3-4-----------------|
    A|---2-1-3-4-----------------------|
    E|-2-1-3-4-------------------------|
    

8ª Variação: 2-1-4-3

    e|-------------------------2-1-4-3-|
    B|---------------------2-1-4-3-----|
    G|---------------2-1-4-3-----------|
    D|---------2-1-4-3-----------------|
    A|---2-1-4-3-----------------------|
    E|-2-1-4-3-------------------------|
    

9ª Variação: 2-3-1-4

    e|-------------------------2-3-1-4-|
    B|---------------------2-3-1-4-----|
    G|---------------2-3-1-4-----------|
    D|---------2-3-1-4-----------------|
    A|---2-3-1-4-----------------------|
    E|-2-3-1-4-------------------------|
    

10ª Variação: 2-3-4-1

    e|-------------------------2-3-4-1-|
    B|---------------------2-3-4-1-----|
    G|---------------2-3-4-1-----------|
    D|---------2-3-4-1-----------------|
    A|---2-3-4-1-----------------------|
    E|-2-3-4-1-------------------------|
    

11ª Variação: 2-4-1-3

    e|-------------------------2-4-1-3-|
    B|---------------------2-4-1-3-----|
    G|---------------2-4-1-3-----------|
    D|---------2-4-1-3-----------------|
    A|---2-4-1-3-----------------------|
    E|-2-4-1-3-------------------------|
    

12ª Variação: 2-4-3-1

    e|-------------------------2-4-3-1-|
    B|---------------------2-4-3-1-----|
    G|---------------2-4-3-1-----------|
    D|---------2-4-3-1-----------------|
    A|---2-4-3-1-----------------------|
    E|-2-4-3-1-------------------------|
    

13ª Variação: 3-1-2-4

    e|-------------------------3-1-2-4-|
    B|---------------------3-1-2-4-----|
    G|---------------3-1-2-4-----------|
    D|---------3-1-2-4-----------------|
    A|---3-1-2-4-----------------------|
    E|-3-1-2-4-------------------------|
    

14ª Variação: 3-1-4-2

    e|-------------------------3-1-4-2-|
    B|---------------------3-1-4-2-----|
    G|---------------3-1-4-2-----------|
    D|---------3-1-4-2-----------------|
    A|---3-1-4-2-----------------------|
    E|-3-1-4-2-------------------------|
    

15ª Variação: 3-2-1-4

    e|-------------------------3-2-1-4-|
    B|---------------------3-2-1-4-----|
    G|---------------3-2-1-4-----------|
    D|---------3-2-1-4-----------------|
    A|---3-2-1-4-----------------------|
    E|-3-2-1-4-------------------------|
    

16ª Variação: 3-2-4-1

    e|-------------------------3-2-4-1-|
    B|---------------------3-2-4-1-----|
    G|---------------3-2-4-1-----------|
    D|---------3-2-4-1-----------------|
    A|---3-2-4-1-----------------------|
    E|-3-2-4-1-------------------------|
    

17ª Variação: 3-4-1-2

    e|-------------------------3-4-1-2-|
    B|---------------------3-4-1-2-----|
    G|---------------3-4-1-2-----------|
    D|---------3-4-1-2-----------------|
    A|---3-4-1-2-----------------------|
    E|-3-4-1-2-------------------------|
    

18ª Variação: 3-4-2-1

    e|-------------------------3-4-2-1-|
    B|---------------------3-4-2-1-----|
    G|---------------3-4-2-1-----------|
    D|---------3-4-2-1-----------------|
    A|---3-4-2-1-----------------------|
    E|-3-4-2-1-------------------------|
    

19ª Variação: 4-1-2-3

    e|-------------------------4-1-2-3-|
    B|---------------------4-1-2-3-----|
    G|---------------4-1-2-3-----------|
    D|---------4-1-2-3-----------------|
    A|---4-1-2-3-----------------------|
    E|-4-1-2-3-------------------------|
    

20ª Variação: 4-1-3-2

    e|-------------------------4-1-3-2-|
    B|---------------------4-1-3-2-----|
    G|---------------4-1-3-2-----------|
    D|---------4-1-3-2-----------------|
    A|---4-1-3-2-----------------------|
    E|-4-1-3-2-------------------------|
    

21ª Variação: 4-2-1-3

    e|-------------------------4-2-1-3-|
    B|---------------------4-2-1-3-----|
    G|---------------4-2-1-3-----------|
    D|---------4-2-1-3-----------------|
    A|---4-2-1-3-----------------------|
    E|-4-2-1-3-------------------------|
    

22ª Variação: 4-2-3-1

    e|-------------------------4-2-3-1-|
    B|---------------------4-2-3-1-----|
    G|---------------4-2-3-1-----------|
    D|---------4-2-3-1-----------------|
    A|---4-2-3-1-----------------------|
    E|-4-2-3-1-------------------------|
    

23ª Variação: 4-3-1-2

    e|-------------------------4-3-1-2-|
    B|---------------------4-3-1-2-----|
    G|---------------4-3-1-2-----------|
    D|---------4-3-1-2-----------------|
    A|---4-3-1-2-----------------------|
    E|-4-3-1-2-------------------------|
    

24ª Variação: 4-3-2-1

    e|-------------------------4-3-2-1-|
    B|---------------------4-3-2-1-----|
    G|---------------4-3-2-1-----------|
    D|---------4-3-2-1-----------------|
    A|---4-3-2-1-----------------------|
    E|-4-3-2-1-------------------------|
    

Notas no Teclado

O que são Notas no Teclado?

No teclado, as notas são organizadas em teclas brancas e pretas, representando as notas da escala musical. Cada tecla corresponde a uma nota específica e, assim como no violão, cada tecla representa um semitom.

Notas das Teclas Abertas

As notas das teclas brancas seguem a sequência da escala diatônica:

• C: Dó
• D: Ré
• E: Mi
• F: Fá
• G: Sol
• A: Lá
• B: Si

Notas em Duas Oitavas

Abaixo está uma representação das notas no teclado:

Importância do Conhecimento das Notas

Conhecer as notas no teclado é crucial para:

• Desenvolver a técnica de leitura à primeira vista.
• Facilitar a improvisação e composição.
• Entender a estrutura de acordes e escalas.

Dominar as notas no teclado permite ao músico explorar uma ampla variedade de músicas e estilos, além de melhorar a fluência ao tocar.